10月15日，省委教育工委召开第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作座谈会，学习贯彻省委主题教育工作领导小组第六次会议精神和全省第二批主题教育推进会精神，通报第二批主题教育进展情况，研究部署下一步重点工作。省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长李江主持会议并进行安排部署；省委教育工委副书记李光华通报前一阶段主题教育开展情况。西南石油大学、成都理工大学等部分高校党委主要或分管负责同志参加会议。

李江强调，高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要真正把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，把中央和省委关于主题教育的部署要求落实到学校改革发展各项工作中。

一要充分发挥高校理论武装的优势，从思想深处践行初心使命。高校是深化马克思主义理论教育和研究、构建中国特色社会主义社会科学、建设中国特色新型智库的重镇，要始终坚持把马克思主义中国化、时代化、大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心作为应尽之责，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，更重要的是进头脑。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是21世纪的马克思主义，是我国教育最鲜艳的旗帜。抓好新时代高校党建，高校党委班子尤其是党委书记必须深入学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，以不忘初心、方得始终的清醒，一以贯之做到绝对忠诚。初心不初心，关键是自觉维护核心，“四个意识”树立得牢不牢，“四个自信”坚不坚定，“两个维护”做不做得到是根本；初心不初心，关键是党心铭我心，能否随时随地听党话、跟党走是关键；初心不初心，关键是民心在我心，是否坚持以人民为中心，办好人民满意的教育是标准；初心不初心，关键要内化于心，是否始终言行如一、表里如一是本质；初心不初心，关键要外化于行，能否行胜于言，真正做到认清、认知、认同和认真，做到知行合一是标志。只有从思想深处，以彻底的、大无畏的自我革命精神砥砺初心使命，才能承担起新时代赋予高等教育的崇高使命，才能使教育同党和国家事业发展要求相适应，同人民群众期待相契合，同我国综合国力和国际地位相匹配。

二要全面认识高校相对封闭的“劣势”，在服务社会中践行初心使命。思想政治理论教育是综合工作，无论思政课程还是课程思政，都要能体现对中国经济社会的全方位把握和认识。高校党委要以“四大考验”、“四大危险”为警醒，时刻警惕披着“文化”、“文明”外衣的政治同盟，时刻防范带着“爱”与“和平”面具的政治陷阱，时刻抵制编造“国际标准”谎言的政治口号。高校不能游离于经济社会之外，而要主动融入国家发展，在融入社会、服务社会经济中践行初心使命。要紧紧围绕国家、区域战略和经济社会发展需求，特别是紧紧围绕省委省政府“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”战略部署，着眼“5+1”现代产业体系、现代农业“10+3”产业体系，优化专业设置，承接研究项目，实现产教融合，提高高等教育服务地方经济社会发展的贡献率和显示度。当前国家经济的主要任务是稳增长，高等院校要稳增长就必须要稳就业，如果稳不了就业，增长也不稳，高校的理论工作者要认真研究、深刻阐释、主动引导社会预期。高校党委的任务不光是教育学生，还要教育老师，要使他们通过学习党史、新中国史，深刻认识中共党史就是一部我们党为人民而拼、因人民而兴的奋斗史，新中国史就是一部我们党为人民谋幸福、为民族谋复兴的创业史。历史承载着奋斗精神，跨越时空，永不过时，为践行初心使命提供了深刻的教材和学习源泉。要结合主题教育切实加强党史、新中国史的学习和研究，加强改革开放史的学习和研究，着力回答不忘初心的时代之问、时代之情、时代之魂，不断增强高校党员干部对历史虚无主义的辨别和抵御能力，不断增强高校领导干部对经济形势、社会大势的洞悉和驾驭能力。

三要深刻把握高校内涵发展的大势，在新时代新要求中践行初心使命。目前，我省高等教育大而不强、全而不优、同而不特，要坚持落实立德树人根本任务，坚持以本为本、推进“四个回归”，坚持分类指导、重点支持，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科。推动高等教育内涵发展、特色发展、创新发展是当务之急。近年来高等教育发展很快、数量庞大、学科较全，但是“优”没落实好。要始终坚持“举什么旗、走什么路”的正确方向，答好“为谁培养人、怎么培养人”的时代之问，明晰“从哪里来、到哪里去”的发展路径，深刻把握高等教育发展规律，积极识变、顺势而为。学校党委要在政治领导上正气十足，行政班子要在治校办学上中气十足，院系要在教育教学上底气十足，共同推动从外延式扩张到内涵式发展转变。

李江要求，各高校要抓住机遇、加强联系、争取支持，认认真真梳理学校整体情况、发展方向、发展目标和发展中存在的瓶颈问题、障碍问题，与开展主题教育情况一道向联系学校的省委领导汇报，争取省委领导指导、支持和帮助。要认真抓好整改落实，扎实筹备组织好民主生活会，前后对比、环顾左右，做到真查摆问题、查摆真问题。

会议指出，全省第二批主题教育开展以来，各高校按照中央、省委安排部署和省委教育工委具体要求，认真组织开展主题教育，针对梳理出的问题建立问题台账和责任清单，边学边查边改，让师生员工看到了解决实际问题的成效和变化，呈现出四个特点：一是动员部署及时，开局良好；二是组织领导有力，责任落实；三是联系学校实际，各具特色；四是推进扎实有序，成效初显。但同时也存在一些问题和不足，需要引起各高校的高度重视：一是工作推进不平衡；二是部分高校工作推进层层递减弱化；三是个别高校问题查找较为空泛；四是学习教育、调查研究、查找问题、落实整改一体推进、贯穿始终存在差距；五是部分高校广泛听取师生意见、营造主题教育浓厚氛围、及时宣传主题教育成效存在差距。下一步，省委教育工委将重点从以下方面着力：一是进一步加强领导指导力度；二是进一步鲜明问题导向要求；三是进一步营造良好舆论氛围；四是进一步推进高等教育发展。

【编辑：融媒体中心】