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实施“六个结合” 推进学风建设 西华师大学工系统坚持以育人实效检验主题教育成效
[省委教育工委 教育厅“不忘初心、牢记使命”主题教育]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年12月6日
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“不忘初心 牢记使命”主题教育开展以来,西华师范大学学工系统按照主题教育的要求和部署,坚持“关心关爱学生成长,全面促进学生成才”的工作理念,牢记教育初心,勇担育人使命,实施“六个结合”,持之以恒打造一流学风,矢志不渝培养高素质人才,取得了积极成效。

一是目标引导与宣传教育相结合。通过新生入学典礼“大课堂”以及日常思想教育、专题讲座、事迹报告、经验交流等“小课堂”,依托校园官媒、易班等网络多媒体平台推送以理想信念教育、爱国主义教育、专业学业教育等为主题的优课,引导新生明确专业前景、谋划学业发展、做好职业规划。同时,根据学院和年级特点,组织开展中期考试、学业鉴定、考研动员等,有针对性地进行分层分类指导,使学生明确学习方向,提升学习动力。

二是制度管理与行为规范相结合。通过主题班会、专题讲座、案例分享等形式,引导学生线上线下深入学习有关日常管理、毕业条件、学位授予等文件制度。学校坚持早操、早晚自习并进行严格考勤,不断强化学生上课、归寝等检查与管理。学校每周印发《西华师范大学学生工作简报》,对各学院学生日常教育管理和学风建设整体情况进行通报。学工系统还开展了“一日生活作息”专项治理,督促学生科学作息、认真学习、健康生活。

三是第一课堂与第二课堂相结合。狠抓课堂管理,切实用好课堂教学这个主渠道,不断提升第一课堂质量。积极对接课堂教学,深化第二课堂建设,促进学生全面发展。举办了第13届“新生节”、第24届“社团艺术节”,成为学生拓展知识的重要平台。打造精品育人项目,策划实施高水平迎新生专题文艺汇演。围绕庆祝中华人民共和国成立70周年,举行主题升旗仪式,开展“爱国•奋斗”为主题的系列活动,激发学生爱国热情。

四是班级建设与环境优化相结合。学校坚持将学风建设落实到班级教育、管理、服务之中,努力培育班风淳朴、学风优良、积极向上的优秀班集体。举行期中学习经验交流会,定期召开学风建设主题班会。坚持把倡导考研深造作为班级建设的重要内容,通过学生考研带动整个校园形成浓郁的学习氛围。注重学习环境优化,定期到各学习场所检查走访,及时回应学生需求,全力为学生创造优良的学习条件。

五是榜样示范与警示帮扶相结合。学校将“榜样示范工程”作为学风建设的重要抓手,积极开展“优良学风示范班”“优良学风示范寝室”“优秀学习笔记”等评选活动。依托“三好学生标兵”擂台赛这一品牌育人活动,结合主题教育的要求,积极选塑朋辈榜样,定期举办 “学子讲堂”。重视对学困生的教育引导和帮扶,实行学业警示制度和学业帮扶机制,开展“结对子”“一帮一”活动。

六是全员参与与评估督导相结合。11月6日,作为深化主题教育的重要举措,学校专门举行了“学风建设月”活动启动仪式,围绕学风建设的“八项专项行动”全面铺开,各学院党政领导干部、辅导员、班主任、学生党员骨干等倾情参与。同时,学校坚持开展学风建设专题调研和督导,积极掌握学生学习现状,不断总结学风建设中的经验和成果,认清学风建设过程中的问题和不足,及时提出改进思路和措施,建立学风建设长效机制。

通过一系列扎实有效的工作,学校处处弥漫着浓浓的勤学好学之风,课堂质量显著提升,图书馆自习读书的同学络绎不绝,考研考证蔚然成风,教室过道边、校园角落里“一人、一书、一凳、一方求学天地”成为众多学子的课余学习标配,“小板凳、大梦想”映照下的浓浓学风、校园随处可见手捧书本的读书人已然成为校园最亮丽的风景线。



【编辑:融媒体中心】


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